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          壓力就是動力,而錯誤更是我學習的機會

          在讀書的時候,我對電腦有很大愛好,看見別人寫的軟件安裝在電腦上就能實現好多想要的功能,那時我想軟件是一件什么樣的東西,看是無形的,卻那么強大,做出這樣的軟件那該是多么歷害的人!

          在畢業后,進入了社會這個大家庭,對電腦的愛好興趣依然,但經過在外一段時間的工作,那種繁雜又忙碌,又沒有任何激情,卻要不得不面對現實的工作,漸漸失去了信心。對自己的未來沒有了美好夢想,只有明天又該怎么過啊,為什么做的這么累。在對這種生活失去信心后,辭去了工作,我帶著對電腦知識方面的愛好,通過朋友的介紹來到了通州校區,走進北大青鳥的課堂,學習我一直向往又陌生的軟件開發技術。

          在第一學期當中,我從軟件是什么,到了解了軟件最基本的代碼該怎么寫。學習是快樂的,但學習有時候也是痛苦的。在剛開始學習編程的時候我學的并不怎么好,好多的作業和問題,只能通過學的好的同學老師的幫助下才能完成,有時甚至寫出很多的錯誤代碼。我產生了疑問,我到底是不是學軟件的料。在讀完第一學期后,我對自己的學習狀況很不滿意。

          在進入第二學期我對自己的學習方式進行了改變,每天上午上完課之后,如果沒有完老師的作業,下午吃過飯,又繼續來到學校做作業,不懂就問同學老師,直到做完為止。就這樣我的學習漸漸跟上了進度,我也明白了學習當中的一個道理,那就是不要怕程序上的錯誤,失敗的越多我越是想要知道錯誤的原因,在這種學習方式下,壓力變成了我學習的動力,而錯誤更是我學習的機會。

          到了第三學期,我在班上也算是一個學習還不錯的學生,也能幫其他的同學解決一些問題,老師對我的學習也很認可。在所有的學習都完成了,畢業了,學校就業部的老師很快就為我找到了一份工作。

          在這里我想對通州校區說,感老師在我學習上兢兢業業的輔導,讓我一個對軟件什么都不懂的人,掌握了這門技術,讓我實現了一直以來的夢想。謝謝你們,是你們教會了我專業的知識和技術,讓我真正的認識了軟件。謝謝你們,是你們為我找到了合適的工作,讓我能在社會中找到我的支撐點。

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